Esta atividade surge no âmbito da tarefa número dois da temática II desta unidade curricular - "Os Personal Learning Environments".

O desafio colocado à turma foi elaborarmos uma representação visual do nosso ambiente pessoal de aprendizagem, acompanhada de uma descrição comentada da mesma.

Neste sentido, iniciei a atividade por selecionar e ler alguns textos de referência sobre a temática, para melhor me apoderar do conceito de PLE, e procurei desenvolver uma representação visual inovadora, própria e que refletisse o próprio conceito de PLE que construí com base nas leituras efetuadas.

Assim, não poderia deixar de realçar a importância destas leituras, que contribuíram sobremaneira para o desenvolvimento da minha aprendizagem e do conhecimento que adquiri sobre ambientes pessoais de aprendizagem.

Recorri às funcionalidades do Photoshop para criar a minha representação visual e considero que o produto final ficou atrativo e claro.

O objetivo foi desenvolver uma ideia diferente das existentes na Web, quer no conteúdo quer sob o ponto de vista gráfico.

A descrição que acompanha a representação visual foi fundamental para evidenciar a apreensão dos conceitos-base desta temática, mas também para desenvolver a perspetiva pretendida com a mesma, explicando a leitura da imagem criada e os objetivos pretendidos.

Considero que esta atividade foi superada de forma bastante positiva e o seu peso para o desenvolvimento da minha aprendizagem foi de extrema importância. Domino o conceito de PLE, bem como as perspetivas sobre o mesmo dos nomes mais marcantes sobre esta temática.

Foi uma atividade estimulante e bastante motivadora que nos levou a querer superar os materiais já existentes e buscar novas formas de aplicação dos conhecimentos adquiridos.